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《细讲弟子规》第26集课程复讲 |
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陈红学长 |
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《弟子规》第26集
学习提纲：
1、“斗闹场，绝勿进，邪僻事，绝勿问。”最根本是要让孩子从小懂得是非善恶的判断。并要做到“禁于未发之谓豫”。教育的预防法。
2、“将入门，问孰存”，礼貌是人与人之间最优美的距离。延伸讲要做到爱屋及乌。关心他的家人。才能一团和气。“将上堂，声必扬”要注重自己的名节和信誉。
3、“人问谁，对以名，吾与我，不分明”这是从细微处替人着想，在对应当中不让对方着急。
4、“用人物，须明求，倘不问，即为偷”。不能见人东西好，就拿来占为己有。用任何人的东西上，都要事先征得别人的同意，否则就和小偷没什么两样。
学习内容：
1、“斗闹场，绝勿进”最根本是要让孩子从小懂得是非善恶的判断。并要做到“禁于未发之谓豫”。教育的预防法。
【故事一】有位老师，在孩子一、二岁的时候，带他出去，看到一些声色场所或是打电动玩具的地方，就和这个孩子讲，这些地方不好，会染污人，让人学坏。绝对不能进。相信这个孩子长大以后，绝对不会去进这些地方。因为他已经先入为主了。【故事二】在深圳，有群学经典一、二年的孩子，有一天老师想了解他们判断是非的能力，就问他们，什么是好心？什么是坏心？这些孩子一一作答。从这些答案中，可以看出，这些孩子心中都有一把善恶分明的尺子。而且还会观照到自己的存心，甚至还会结合生活来体会一些道理。这样的孩子再熏习个三、五年，德行的根就会扎稳了。所以与其担心孩子将来会接触不好的环境、遇到不好的朋友。不如从小培养孩子是非善恶的判断能力。这样做家长的才能真正的高枕无忧。所以投资报酬率要会算。“邪僻事，绝勿问”父母要保护好孩子，不能受到电视等不良环境的染污。比如象恐怖片就不适合让孩子看，对人生没帮助，孩子看了又不敢睡觉，简直就是花钱买罪受。所以可以引导孩子从事一些健康的娱乐，比如爬爬山或者露营等，既长养孩子爱护大自然的心，又能让孩子从中历练意志力。
2、“将入门，问孰存”，礼貌是人与人之间最优美的距离。延伸讲要做到爱屋及乌，关心他的家人。才能一团和气。“将上堂，声必扬”要注重自己的名节和信誉。
当你要进别人的房间前，一定要先敲门。征得别人的同意方进去。因为假如别人正在里面忙，又不方便你进来，你不敲门就直接冲进去，就显得非常冒失。所以处处要懂礼。延伸讲，你和朋友交往，你也要让他的家人对你很放心。比如你可以进一步了解他的家庭情况。假如他有个姐姐，在哪儿工作？父母身体状况如何？父母爱吃什么水果？你听这些要有心啊！假如有机会去他们家，你就可以买一些他父母爱吃的东西，那他的家人也会非常欢喜，
觉得你很有心，我的孩子和你相交往，我也会很放心。【故事三】蔡老师在大陆有两个很要好的朋友，是一对夫妻。一次他们约好要去放生，蔡老师就想，应该先到他们家拜访一下他的父母才好，于是就买了一篮子苹果。见了老人家，老人家非常客气，也很替人着想，说你们年轻人有事,赶快去忙吧！当天晚上，他这位朋友就打电话给蔡老师说，我父母要请你吃饭，而且专门为你准备了素食。也由于这餐饭的因缘，彼此的距离拉近了。吃完饭后这位朋友就向他父母介绍说蔡老师是做国学启蒙的，刚好他母亲再带他妹妹的小孩，所以就教育的问题聊了起来。蔡老师就说，夹菜先给谁夹，他的母亲听了就说，哦，对噢！再提到教育小孩要恩威并施。他母亲也表示很认同。这时他的朋友就和他母亲说，早就跟你讲过了，你都不听。所以我们从中也体会了一个道理。叫“易子而教”。就是你要有一群和你志同道合的良师益友，当你的话孩子听多了，会很忽略的时候，可能你的朋友也这样讲，孩子一听，啊！原来叔叔也这么说，他就会认可了。所以这也是教孩子的一种方法。【故事四】有一位老师有一天问学生，假如你们有一个亿，你们要做什么？其中一个孩子讲我要做四件事。第一件事，要盖一所学校，让圣贤的文化传承下去。第二件事，要盖一所医院，让更多苦难的人能得以救治。第三，要建立一个大爱电视台，瞬间将圣贤的教诲向全世界传递。第四，要当蔡老师。这个孩子为什么要去做这些事，不是因为这个孩子优秀，而是他的环境好，他所接触的人，都是这个态度，自然而然就形成了这个观念。但是他的妈妈听了以后，很有敏感度，打一通电话给他的儿子说，你的四个愿望很好，不过，不必等到有一个亿的时候才做，那蔡老师有没有一亿？所以引导孩子不要发空愿，要引回到当下，要好好充实自己。“将上堂，声必扬”进到房间没看到人，要先问一声，有人在吗？不要私自进去，假如人家东西不见了，刚好又看到你从里面出来，那你就百口莫辩。所以要注意自己的名节和信誉。
3、“人问谁，对以名，吾与我，不分明”这是从细微处替人着想，在对应当中不让对方着急。
比如打电话，喂，你好！请问哪一位？你要回答名字，我是XXX.，不能说是我啦！你不知道了吗？你把我忘了吗？可能这时人家又在忙，你在这兜圈子，让人家很紧张。就很失礼了。还有小孩在按电铃的时候，人家问谁啊！也要回答名字，不能说我啦！
4、“用人物，须明求，倘不问，即为偷”。不能见人东西好，就拿来占为己有。用任何人的东西上，都要事先征得别人的同意，否则就和小偷没什么两样。
【故事五】有一对姐妹，有一天妹妹哭着去找妈妈说，姐姐骂我，她妈妈正在炒菜，就不急不徐地问，姐姐为什么骂你？小女孩说，我拿了姐姐的玩具，没和她讲。这位妈妈就说，用人物，小女孩说，须明求，妈妈说，倘不问，小女孩说，即为偷。当说到偷字，小女孩就啊！哭了，我不要当小偷。所以教育孩子要和她有共同的语言。这就很好沟通。还有，用人家的东西，你可不能拿起东西就说，这个我用一下，比如笔，而是主人欢喜拿哪一支给我们，我们就用哪一支。
经典句：
1、一门深入，长时熏修。
2、斗闹场，绝勿进，邪僻事，绝勿问。
3、禁于未发之谓豫。
4、教人之善勿太高。
5、见人善，即思齐。
6、朝闻道，夕死可矣。
7、人理得，心才会安。
8、恩欲报，怨欲忘。
9、己有能，勿自私。
10、事死者，如事生。
11、怕吃苦，吃一辈子苦，不怕吃苦，吃一阵子苦。
12、勿畏难。
13、舜何人也？予何人也？有为者亦若是。
14、己所不欲施于人是坏心。
15、学如逆水行舟，不进则退。
16、学如斜坡骑车，不进则退。
17、倘俺饰，增一辜。
18、将入门，问孰存，将上堂，声必扬，人问谁，对以名。吾与我，不分明。用人物，须明求，倘不问，即为偷。借人物，及时还，后有急，借不难。
19、门当户对。
20、见面三分情。
21、此时无声胜有声。
22、一默如万雷。
23、易子而教。
24、登天难，求人难。
25、诚者，物之终始。不诚，无物。
26、至诚如神。
末学：陈红
2012、9、6
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注:以上修学报告由弟子规公益网读书会学长自行录入，弟子规公益网不作任何润色。
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《礼记·学记》曰“相观而善”，善学者是“见人善，即思齐，纵去远，以渐跻，见人恶，即内省，有则改，无加警”，这样才能受益。
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